3.2.a.7 Demonstrasi Kontekstual - Pemetaan 7 Aset yang Dimiliki Sekolah

Tugas Modul 3.2.a.7 Demonstrasi Kontekstual - Pemetaan 7 Aset yang Dimiliki Sekolah

Nur Isnaeni CGP Angkatan 4 / SMPN 3 Grabag Kab.Magelang

Dokumen Pribadi

1. MODAL MANUSIA 

A. Guru dan Kepala Sekolah 

• Telah bersertifikasi dan telah menempuh pendidikan S1 dan S2.

• Kepala Sekolah visioner. 

• Masih muda memiliki semangat belajar  tinggi dan menguasai IT.

• Aktif dalam mengikuti pelatihan yang diselenggarakan oleh Kemdikbudristek dan Lembaga lainnya seperti : Guru Penggerak, PembaTIK, Guru Belajar.

• Aktif dalam organisasi dan komunitas praktisi ( MGMP,  MGBK, PGRI).

B. Murid 

• Jumlah murid banyak ( 13 rombel = 382 ) dan heterogen.

• Berpartisipasi aktif dalam perlombaan yang diadakan oleh lembaga, Dinas Kabupaten dan Nasional.( Cont: Juara lomba Basket tingkat Nasional)

• Memiliki bakat dalam bidang seni, olahraga, dan akademik.

C. Tenaga kependidikan

• Pendidikan sesuai kualifikasi.

• Mampu mengelola admisnistrasi menggunakan IT. 

D. Orangtua

• Mendukung program sekolah sepenuhnya.

• Golongan ekonomi sedang (menengah).

E. Komite 

• Mendukung sepenuhnya program sekolah dan kegiatan sekolah. 

2. MODAL SOSIAL 

• Memiliki kesepakatan sekolah ( tata tertib) yang mengontrol tingkah laku guru maupun murid. 

• Sekolah melakukan pembiasaan- pembiasaan positif terhadap murid ( pembacaan asmaul husna, jumat bersih, solat berjamaah, kegiatan berbagi, dll).

• Komunitas praktisi sebagai wadah guru untuk saling berbagi dan memecahkan masalah  terkait pembelajaran. 

• Aktif keanggotaan MGMP, MGBK, dan PGRI. 

• Hubungan baik dengan pemerintah setempat dari desa hingga kecamatan ( lurah, camat, polsek, kodim, puskesmas).

• Hubungan baik dengan instasi lain ( Bank, Terabit, dll).

• Hubungan baik dengan komite dan alumni. 

3. MODAL FISIK 

• Gedung permanen (ruang kelas, ruang guru, tata usaha, kepala sekolah, BK,OSIS, Kesiswaan, UKS)

• Memiliki berbagai fasilitas laboratorium (komputer, IPA), memilki perpustakaan fisik.

• Memiliki lapangan olahraga (basket, volly, sepakbola, tenis, badminton).

• Memiliki toilet , kantin yang memadai. 

4. MODAL LINGKUNGAN/ ALAM.

• Lahan hijau yang cukup luas dan asri.

• Taman sekolah yang rapi dan indah. 

• Sekolah bersih, nyaman, dan udara sejuk. 

• Kebun sekolah.

5. MODAL FINANSIAL

• Dana BOS 

• Swadaya walimurid

• Koperasi siswa.

6. MODAL POLITIK

• Dinas pendidikan sebagai pengarah kebijakan sekolah.

• Jajaran pemerintahan dari Kecamatan hingga Desa membantu sekolah terkait kebijakan dalam pendidikan.

• Kerjasama dengan Puskesmas, Polsek, dan Koramil. 

• Kerjasama dengan PLN, PDAM dan DLH.

• Anggota legislatif mendukung program pendidikan. 

7. MODAL AGAMA DAN BUDAYA

• Pondok Pesantren

• Tradisi genduren, syawalan, saparan,

• Komunitas Berbagi.( Grabag Berbagi)

• Kesenian daerah (jatilan, kuda lumping, soreng dll)